2022级心理健康教育专业研究生在2023年上学期已坚持定期开展三次论著研读分享活动

根据教育科学学院的统一安排，2022级心理健康教育专业硕士研究生已坚持在2023年上学期定期开展三次论著研读分享活动。

第一次论著研读分享活动于2023年3月9日下午在文综楼D307教室举行。此次活动由雷舒键分享《怪诞心理学》一书的读书体会，匡旖慧同学主持分享会。

分享会上，雷舒键首先为大家梳理了整本书的框架脉络，摘录了3个有趣的论点进行展示、分享。她以大家都熟知的超能力、星座、占卜、通灵术等内容作为切入点，揭露了通灵术背后隐藏的心理学理论，如“乌比冈湖”效应、“达特茅斯印第安人队与普林斯顿老虎队”效应、“福克斯博士”效应、“渔和叉”效应、 独特性错觉等，并借助生活实际案例引申。随后，其他同学积极参与，各抒己见，读书分享氛围气氛浓厚。

 雷舒键  正在分享  《怪诞心理学》  的读书体会

分享会现场    

（注：第一次由肖敏提供图片，龚福珍提供文字）

第二次论著研读分享活动于2023年3月15日下午在文综楼D307教室举行。此次活动由彭祺玲分享伊迪丝·埃格尔的《越过内心那座山》的读书体会。

分享会上，彭祺玲首先简单介绍了作者和著作，梳理了著作的整体框架，解释了“受害者心态型牢笼”、“逃避型牢笼”、“自我忽视型牢笼”等专业名称。接着，她着重介绍了书籍第二章，并从中选取四个观点进行展示和分享。随后，参会同学针对这四个观点展开了热烈的讨论。通过讨论，大家懂得了感受只是感受，并不能决定我们的行为。同时也学会了如何应对逃避型牢笼，懂得了走出牢笼的三个关键对策：一是要去感受自己，才能治愈自己；二是要懂得一切情绪都是暂时的；三是要牢记抑郁的反义词是表达。同学们一直认为：在以后的生活中会尝试每天拿出一定的时间，检查自己的感觉，观察自己的感受，试着与自己的感受共处，并把其自身真实感受对旁人表达出来，而不是回避它，使自己走入逃避型牢笼。

彭祺玲正在分享《越过内心那座山》的读书体会

第三次论著研读分享活动于2023年3月24日在理科1楼206教室举行。此次活动由蔡薇分享《为何家会伤人》一书的读书分享会，由秦骁和杨亚兰两位同学主持。

分享会上，蔡薇首先从“夫妻关系是家庭的核心”、“分离是生命中永恒的主题”、“别把焦虑转移给孩子”、“中国式家庭”等四个方面进行了简要分享。随后，与会同学就“你们再吵架，我就不上学了”以及“女儿用生病平息了家庭冲突”两个案例进行了深入、热烈的讨论，并一致认为该书十分贴近当下中国家庭现状，值得阅读与思考。

蔡薇正在分享《为何家会伤人》的读书体会  

（第三次分享文字、图片由曾新水提供）

教育科学学院的教育硕士论著研读分享活动，始于2021年下学期，本学期计划从2023年3月1日至2023年5月31日每周定期开展论著研读活动，旨在引导研究生养成良好的阅读习惯，充实专业知识；同时，通过他们的分享活动，能集思广益互相学习，而且训练了他们的师范技能和提升科研能力。

责任编辑：邓育武；审核：郑志辉